Gerak dasar pada anak usia dini adalah penting untuk membangun kemampuan motorik dasar. Kondisi ini menjadi sangat penting karena dengan gerak dasar yang baik, anak akan dapat melakukan berbagai pekerjaan dengan lebih cepat dan mudah. Dengan demikian, mereka akan dapat menyelesaikan tugas-tugas yang mereka terima tepat waktu. Selanjutnya gerak dasar adalah kemampuan motorik yang berfungsi untuk membangun kesehatan fisik, mental dan sosial. Kemampuan gerak dasar anak usia dini mencakup tiga aspek yaitu gerak lokomotor, non lokomotor dan gerak manipulatif, mari kita ulas lebih lanjut dari ketiga ranah gerak dasar

Gerak Lokomotor terdiri dari gerak yang berhubungan dengan pergerakan badan secara keseluruhan. Gerak lokomotor ini biasanya dimulai dari gerak yang lemah dan kemudian memperkuat gerakannya setelah bertemu dengan pelaku yang lebih kuat. Gerak lokomotor sendiri merupakan gerak yang dapat membantu anak dalam mencapai tujuan. Anak usia dini harus memiliki kemampuan motorik yang baik, sehingga mereka dapat beradaptasi dengan lingkungannya. Dengan demikian, mereka akan lebih mudah untuk belajar mengenali dan menggunakan benda-benda di sekitarnya.

Gerak lokomotor merupakan gerakan yang berkaitan dengan pergerakan badan. Gerak lokomotor ini meliputi gerak kaki, tangan, kepala dan badan secara keseluruhan. Gerak lokomotor merupakan kemampuan yang dimiliki oleh anak usia dini untuk berjalan (Widyastuti & Israella, 2012). Gerak lokomotor terlihat dilakukan oleh anak usia dini untuk berkendara, berjalan, berlari dan bermain.

Selanjutnya gerak Non Lokomotor merupakan gerak yang tidak berkaitan dengan pergerakkan badan. Gerak non lokomotor ini meliputi gerak mata, mulut dan telinga (Widyastuti & Israella, 2012). Gerak non lokomotor adalah gerak yang dilakukan oleh anak usia dini untuk mengontrol mata, telinga, jari-jari tangan dan lidahnya serta memecahkan masalah logika. Sedangkan gerak non Lokomotor adalah gerak yang tidak terkait dengan pergerakan badan secara keseluruhan. Gerak ini biasanya disebabkan oleh rangsangan lain seperti cahaya, suara dan sentuhan pada permukaan tubuh anak.

Sedangkan gerak dasar Manipulatif adalah kemampuan anak untuk mengendalikan benda-benda dengan tangan, seperti memegang dan melemparkan sesuatu. Dengan demikian, mereka dapat mengendalikan alat-alat yang ada di sekitar mereka dengan lebih mudah. Gerak Manipulatif merupakan sebuah kemampuan untuk menggerakkan benda dan membawanya ke sesuatu tempat atau menggunting, Gerak Manipulatif adalah kemampuan untuk mengembangkan kebiasaan membuat dan menggunakan alat peraga. selain itu gerak manipulatif bisa dikatakan gerak yang dilakukan oleh anak usia dini untuk mencocokkan benda seperti memasang bola lampu dengan kabel listrik dan angka pada komponen elektronik.